К сегодняшнему уроку окружающего мира я попросила детей подготовить краткие сообщения. В дальнейшем мы будем прибегать к этому виду работы достаточно часто. Поскольку это наш первый опыт, я не стала снижать оценки, но большая часть класса плохо справилась с заданием. Многие дети читали с ошибками, по слогам, без понимания того, что они читают.
Хочу еще раз подчеркнуть: это не доклад и не проект на весь урок - это емкое, короткое сообщение длиной в 1-2 минуты. Не нужно пытаться найти много материала, требуется самый минимум, но в этом минимуме ребенок должен хорошо разбираться. Нельзя дословно копировать сложные тексты из интернета, в которых много лексики, недоступной ребенку - готовьте сообщение по возрасту.
Цель такого вида работы - не только дать новые знания детям, но и научить их презентовать свою работу, выступать перед аудиторией, выделять главное и отвечать на вопросы. Большая часть подготовки должна быть связана не с тем, чтобы найти информацию, а с тем, чтобы научиться грамотно и ярко ее презентовать, рассказывать.
Я понимаю, что без помощи родителей ребенку с таким сложным заданием не справиться. Но когда вы помогаете своим детям - помните, что это всего лишь небольшое сообщение, которое ребенок будет рассказывать своим одноклассникам. Не нужно готовить научный доклад - детям будет неинтересно слушать. Постарайтесь, чтобы сообщение было максимально простым, но при этом интересным: из всего объема информации нужно отобрать только самые необычные и запоминающиеся факты. Так же помогите ребенку правильно подготовить свое выступление - убедитесь, что ребенок может плавно и без ошибок рассказать свое сообщение и понимает каждое слово, которое он произносит. Задание должно выполняться не для галочки и не для оценки, наша цель - помочь ребенку научиться готовить подобные сообщения.
